LA MÚSICA CORAL ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN PARA FOMENTAR LA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR

Esta comunicación pretende explicar el propósito de establecer un coro en la Institución Educativa rural Seráfico San Antonio de Padua de la ciudad de Manizales como estrategia de mediación para el fomento de la inclusión en los estudiantes del grado quinto de primaria. Se aplica el aprendizaje cooperativo como metodología que permita instituir nuevas relaciones a partir de los procesos de aprendizaje. Los cambios han sido provocados por diferentes situaciones sociales como: las migraciones internas, las que provienen del exterior que se propagan porque los sujetos buscan otras oportunidades que les permitan optimizar su calidad de vida y la de sus familiares. Todo ello, ha provocado que en los últimos años coexistan diferentes culturas. Un factor determinante es la apatía que surge por parte de los lugareños en relación con los migrantes dejando en manifiesto que no existe correspondencia entre los diversos grupos culturales. La educación musical es un instrumento que admite la mejora de las relaciones entre culturas que conviven en el Centro Educativo. La música coral permite el alcance de una convivencia inclusiva ayudando a la transformación social desde el centro educativo.

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