Resumen
Los medios de comunicación en la actualidad tienen un papel fundamental a la hora de mostrar los momentos en los que vive la sociedad. A día de hoy, se ha podido constatar como el género televisivo de la ficción seriada goza de gran popularidad entre los telespectadores, especialmente entre los adolescentes, tal y como muestran los diferentes estudios llevados a cabo en materia de audiencias.
A través de las series de televisión se trata de reflejar la realidad del momento social que en él se refleja, difundiendo diferentes imágenes, roles y estándares sociales, los cuales van a tener una repercusión sobre la audiencia que consume este contenido audiovisual. Es por ello que tienen una labor fundamental a la hora de elaborar y distribuir una imagen determinada sobre los diferentes grupos sociales que en estas series se muestran, siendo un ejemplo de ello el grupo del colectivo de origen musulmán.
A pesar de que la producción de las series de televisión siempre ha sido elevada, hecho que se ha visto incrementado en la actualidad gracias a la irrupción de las plataformas audiovisuales de contenido bajo demanda, la integración en este tipo de programación historias sobre la vida de la población musulmana es, a día de hoy, escasa si se compara con otros géneros. Es por ello que, en esta situación, es fundamental conceder a la educomunicación el valor necesario para que se pueda mostrar una imagen correcta y adecuada de este grupo social.
Objetivo
El principal objetivo de esta comunicación trata conocer como queda reflejada la población musulmana en las series de televisión en España.
Metodología
Para llevar a cabo este estudio, se ha optado por una metodología de tipo cualitativo, ya que se pretende analizar dos series de producción española, cuyo público objetivo es la población adolescente y juvenil. A través de este análisis se pretende estudiar, en concreto, el personaje femenino de Nadia en la serie ‘Élite’ y el personaje masculino Nourdin en la serie ‘HIT’, dando a conocer los roles y estereotipos que a través de ellos se muestran a la audiencia. Para poder realizar esta investigación, se ha procedido a ver todos los capítulos de ambas series con el fin de poder obtener una visión completa y amplia sobre los personajes a estudiar.
Resultados
Los resultados obtenidos tras el visionado completo de las dos series, se observa cómo ambos personajes tienen una serie de características en común, en cierto modo ocasionado por su cultura. Asimismo, se observa como el rechazo a estos personajes es escaso y que, cuando esto se produce, no se produce discriminación por cuestiones de religión y/o raza.
Conclusiones
A modo de conclusión, se puede determinar que en la actualidad no existen muchas producciones de ficción seriada dirigidas al público adolescente en España donde se muestren personajes de origen musulmán, si bien es cierto que a día de hoy sí que se comienzan a integrar en este género televisivo, a diferencia de años atrás.
Palabras clave
Ponencia Online
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David García-Marín
Comentó el 21/05/2021 a las 13:26:05
¡Qué buen trabajo, Aurora! Te felicito la relevancia y el interés de tu trabajo.
No sé si has contemplado la posibilidad de realizar un estudio comparativo de los estereotipos con los que se representa la cultura árabe en las series juveniles y actuales que tú analizas con la representación de esta misma cultura en series de producción española emitidas años atrás, como "El Príncipe", por poner un ejemplo. Podría ser interesante para analizar la evolución (si la ha habido) en los últimos años y, a la vez, observar algunas diferencias en función del público objetivo al que van dirigidas las series (el target de "El Príncipe" era más general que el de "Élite" y "HIT").
Reitero mi enhorabuena por tu trabajo.
Saludos,
David.
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Aurora Forteza Martínez
Comentó el 21/05/2021 a las 17:34:03
¡Hola David! Muchísimas gracias por haberte detenido en mi comunicación.
En relación la propuesta que planteas, sí que es un estudio que. tengo contemplado llevar a cabo. He comenzado con estas dos series de carácter juvenil para, posteriormente, ampliar el campo de estudio a todas aquellas series de producción española que incluyen personajes de la cultura árabe, como es el caso de El Príncipe o El Cid, de reciente estreno.
Muchas gracias.
Un saludo.
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Mikel Barba del Horno
Comentó el 20/05/2021 a las 18:05:18
Enhorabuena Aurora
Muy interesante la ponencia. Las producciones audiovisuales tienen una influencia central en la construcción de los imaginarios colectivos y si se construyen desde la normalidad pueden contribuir a la normalización de la diversidad y a superar ciertos prejuicios. Mi pregunta sería ¿crees que este trabajo desde las producciones audiovisuales tiene límites a la hora de contrarrestar los discursos racistas que se articulan desde la política?
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Aurora Forteza Martínez
Comentó el 20/05/2021 a las 22:03:22
Estimado Mikel, gracias por tu comentario.
En relación a tu pregunta, en cierto modo sí que pueden presentar ciertas limitaciones a la hora de tratar. temáticas racistas, adulterándolos y no mostrando la realidad tal cual.
Si esto tienen influencia desde un punto de vista político, pues sería un tema altamente interesante para realizar un estudio y profundizar sobre ello.
Muchísimas gracias por tu gran aportación.
Un saludo.
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Sergio Yagüe-Pasamón
Comentó el 20/05/2021 a las 14:31:11
Estimada Aurora,
Gracias por su interesante intervencion. Observando patrones comunes entre ambos personajes, me gustaria conocer su opinion sobre la posible influencia del factor de genero de los mismos, que seria especialmente sensible teniendo en cuenta la segregacion de la mujer, como tendencia general, y de forma especifica en contextos musulmanes, en los que la mujer tiene unas atribuciones, obligaciones y derechos remarcablemente restringidos.
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Aurora Forteza Martínez
Comentó el 20/05/2021 a las 16:11:19
Estimado Sergio, gracias por tu aportación.
Es una pregunta muy interesante. Es cierto que se observan, asimismo, diferencias entre el personaje masculino y el femenino.
Se espera, por parte de la familia, que la chica deje los estudios y se case con un matrimonio que le ha concertado la familia. Además, no se ve con buenos ojos la relación e influencia que pueda recibir esta por parte de amistades que pueden ser consideradas como dañinas o malas influencias. Además, es significativo el gesto del velo, ya que cuando está en su casa o en la tienda que regenta el padre, lo lleva; sin embargo, en el colegio y en fiestas a las que acude se lo quita.
Por otra parte, el chico es visto como el inadaptado. El padre espera que su hijo haga el mismo trabajo que él. espera que profese la fe musulmana (algo que Nourdin hace voluntariamente porque él quiere). Asimismo, le recuerda las obligaciones de un musulmán en alguna ocasión.
Sin embargo, en lineas generales estos roles tienden a diluirse poco a poco, dando más valor a la familia y a todo lo que ello conlleva.
Muchas gracias.
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Mohamed El Mouden
Comentó el 20/05/2021 a las 13:35:52
Estimada Aurora,
Le felicito por el interesante trabajo y por el análisis acertado. En horabuena.
Mi gustaría plantear dos preguntas:
La primera: ¿ha sido el género cultural (las series) diferente en algunos de los aspectos ( narrativo , estético, argumentativos, temático ) en comparación con el género cultural de los medios de comunicación en cuanto a tratar el tema de lo que concierne el islamico?
¿La segunda, me gustaría preguntar si el término” islámico” ha sido elegido con alguna condición conceptual? Es decir por ejemplo la diferencia entre islámico , musulmán y islamistas ¿
Muchas gracias por el interesante trabajo un cordial saludo
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Aurora Forteza Martínez
Comentó el 20/05/2021 a las 14:22:23
Estimado Mohamed, muchas gracias por tu comentario.
En relación a la primera pregunta, personalmente sí que he observado algunas diferencias entre el tratamiento que se le da a estas dos series y a los medios de comunicación en relación a las personas de creencias islámicas, ya que el mensaje que pretenden transmitir a través de estos dos personajes es de normalidad y que los prejuicios y estereotipos no deben de tener cabida a la hora de valorar a una persona.
En relación a la segunda pregunta, se ha utilizado el término islámico para hacer referencia a que son dos personas que tienen como religión el Islam, aunque sí que es cierto que en este contexto es más correcto decir musulmán, ya que es el que profesa la religión del profeta Mahoma.
Muchas gracias por tu aportación, me has hecho reflexionar sobre estos dos términos.
Un saludo.
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Natalia del Pino-Brunet
Comentó el 19/05/2021 a las 19:21:10
En primer lugar, felicitarle por su estudio. Me gustaría preguntarle ¿se conoce si después de la emisión de estas series ha habido un incremento de la islamofobia?
Muchas gracias.
Responder
Aurora Forteza Martínez
Comentó el 19/05/2021 a las 20:08:06
Estimada Natalia.
Muchas gracias por tu comentario.
En relación a tu pregunta, cabe resaltar que a lo largo de las serie se muestra cómo la integración de estos personajes es un hecho. es decir, si bien es cierto que en un principio se utilizan expresiones denigrantes cuando el resto se dirigen a estos dos personajes. Sin embargo, a lo largo de la historia de ambas series queda reflejado como prevalecen actitudes positivas, donde tanto Nourdin como Nadia tienen una vida normal que les lleva a tener relaciones de pareja, salir con los amigos....
Por lo tanto, a través de estas series se puede ver la islamofobía no tiene cabida en su relato, de hecho es que no utilizan ese término en sus contenidos. Esto puede contribuir a que no se vea reflejado un aumento de esta corriente entre la población.
Muchas gracias
Responder
Elvira Anton Carrillo
Comentó el 19/05/2021 a las 19:06:43
Hola Aurora, muy interesante tu estudio! ¿Hasta qué punto crees que se pueden separar las identidades y la discriminación, entre religión (para mí también cultura) y clase social que estos personajes sufren? En mi experiencia de investigación estas dos suelen confluir.
Muchas gracias
Responder
Aurora Forteza Martínez
Comentó el 19/05/2021 a las 22:49:18
Estimada Elvira.
Muy interesante tu aportación y me gustaría mucho leer sobre tus investigaciones.
En relación a tu pregunta, no creo que se pueda separar completamente identidad y discriminación de religión y clase social. En el caso que se analiza aquí, se les ataca por sus creencias religiosas. Pero no se sustentan en nada más. Con el paso del tiempo, se quiere dar una visión de cambio entre las personas que les atacan y, en muchas ocasiones, se puede ver que lo hacen por motivos que nada tienen que ver con la discriminación propia.
Es decir, en el caso de Nadia, el chico que más la ataca lo hace porque está enamorado de ella y le da miedo mostrar sus sentimientos.
Un saludo
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Elvira Anton Carrillo
Comentó el 20/05/2021 a las 10:59:30
Muchas gracias!
Si, entiendo lo que dices. Me has animado a ver la serie, y a seguir tu investigación!
Saludos
Elvira
Responder
Aurora Forteza Martínez
Comentó el 20/05/2021 a las 22:04:07
Muchas gracias Elvira.
Espero poder compartir con todos vosotros los resultados de esta y de futuras investigaciones.
Un saludo.
Responder
Ana Rodríguez Martín
Comentó el 19/05/2021 a las 18:04:46
Estimada Aurora,
En primer lugar, quisiera felicitarte por el trabajo tan interesante que has llevado a cabo. Me surge una pregunta ¿crees que este tipo de personajes influyen sobre creencias y actitudes en los adolescentes ( aprendizaje observacional) ?
Muchas gracias de antemano por tu respuesta.
Un saludo cordial,
Responder
Aurora Forteza Martínez
Comentó el 19/05/2021 a las 22:42:17
Estimada Ana,
Muchas gracias por tu comentario.
En relación a tu pregunta y con respecto a estas dos series que aquí se analizan, pueden influir en el comportamiento de los adolescentes en el sentido de hacerles ver que todas las personas, independientemente de su origen, tienen los mismos derechos.
Se les implica a todos los personajes en las diferentes historias y no se les discrimina por razones de raza, a pesar de que en alguno de los primeros episodios se hace alguna referencia a expresiones discriminatorias, son hechos aislados.
Muchas gracias.
Un saludo
Responder
Samara Alejandra Martínez Montaño
Comentó el 16/05/2021 a las 00:29:09
Hola Aurora, excelente análisis, felicidades por ello. Mi pregunta para ti sería:
¿Qué tanto consideras que la exposición de estos personajes en televisión afecte de manera negativa a la audiencia?, es decir, al ver cómo los personajes son rechazados en la historia, ¿eso puede tener consecuencias de aprendizaje indirecto en las generaciones que las ven para repetir ciertos patrones de conducta?
Responder
Aurora Forteza Martínez
Comentó el 19/05/2021 a las 22:54:20
Estimada Samara. Muchas gracias por tu comentario.
Es muy interesante lo que comentas.
Concretamente, en el caso de Nadia se muestra como una chica estudiosa, trabajadora, responsable, comprometida y, al mismo tiempo, quiere vivir una vida acorde a una chica de su edad.
En relación a Nourdin, su comportamiento es visto como el propio del matón del instituto, pero que al mismo tiempo es sensible, pero le cuesta mostrar sus sentimientos.
La gente de su alrededor tiende a valorar a estos personajes por sus cualidades positivas. Incluso los que muestran un rechazo a ellos, con el paso del tiempo tienden a desaparecer estos estereotipos.
Por lo tanto, la imagen que se puede ofrecer a la audiencia tienen un mensaje más positivo que negativo y tratan de crear conciencia y hacer ver que todos somos iguales.
Muchas gracias.
Un saludo.
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