Mere Ortiz Martinez
Pais España Adscripción Institucional PROFESORA EN CENTROS DE REFUGIADOS, ONG RESCATE INTERNACIONAL Y GEORGE W. UNIVERSITY
Pais España Adscripción Institucional PROFESORA EN CENTROS DE REFUGIADOS, ONG RESCATE INTERNACIONAL Y GEORGE W. UNIVERSITY
MERE ORTIZ MARTÍNEZ
FORMACIÓN
- LICENCIADA EN FILOLOGÍA HISPÁNICA
-GRADUADA EN FILOSOFÍA
-DOCTORA EN ESTUDIOS HISPÁNICOS: LENGUA, LITERATURA, HISTORIA Y PENSAMIENTO.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID. En curso.
GRAMÁTICA DE REFERENCIA PARA LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL EN NIVELES SUPERIORES. UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. Diciembre 2015- marzo 2016.
EXAMINADORA ACREDITADA DELE A1-A2 (Diploma de Español como Lengua Extranjera) INSTITUTO CERVANTES. Junio-julio 2014. ACTUALIZACIÓN DE EXAMINADORES A1-A2. Febrero 2020.
EXAMINADORA ACREDITADA DELE A2-B1 ESCOLAR (Diploma de Español como Lengua Extranjera) INSTITUTO CERVANTES. Marzo 2015.
EXAMINADORA ACREDITADA DELE B1-B2 (Diploma de Español como Lengua Extranjera) INSTITUTO CERVANTES. Junio-julio 2014.
EXAMINADORA ACREDITADA DELE C1-C2 (Diploma de Español como Lengua Extranjera) INSTITUTO CERVANTES. Agosto-septiembre 2014.
Código de examinadora 856467
ACREDITACIÓN DE PROFESORA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA.
Mayo 2008. Cálamo & Cran.
EXPERTA EN GRAMÁTICA PARA ESTUDIANTES DE ESPAÑOL COMO LENGUA
EXTRANJERA. Junio 2008. Cálamo & Cran.
EL DOCENTE COMO MEDIADOR EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS.
INSTITUTO CERVANTES. Julio 2014.
EXPERIENCIA PROFESIONAL
- INSTITUTO CERVANTES
Examinadora y examinadora jefe. Todos los niveles.
Desde 2014
- UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID
Desde 2019
Cursos de Expresión Escrita y Composición.
- UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA: Profesora de ELE
Desde 2016 Cursos de preparación al DELE. Todos los niveles
Cursos regulares de ELE. Todos los niveles
Cursos de Expresión oral y escrita (Comunicación y Composición)
Desde 2018
Diseño e implantación de la programación
Coordinación del Área de Aprendizaje de la lengua Formación de profesores.
Cursos regulares de ELE. Todos los niveles
Cursos de Alfabetización y Lectoescritura
Desarrollo de curso en línea para formación de profesores de ELE.
2015-2019
Cursos regulares de ELE. Todos los niveles Cursos de Alfabetización y Lectoescritura
Desarrollo y mantenimiento de plataforma digital para práctica en línea.
Enero-diciembre de 2017.
Cursos regulares de ELE. Todos los niveles
Septiembre-octubre 2017.
Curso de Español con fines Sociolaborales
Cursos de preparación al DELE C2.
Marzo-Mayo 2017.
Agosto 2015-septiembre 2017.
Cursos intensivos de ELE. Todos los niveles
Profesora de la asignatura Idioma Moderno (Español Lengua Extranjera).
2014- 2015
Profesora de Español Lengua Extranjera. Profesora de Alfabetización y lectoescritura.
- ASOCIACIÓN PARA LA |
INTEGRACIÓN |
LINGÜÍSTICA |
DEL |
INMIGRANTE EN MADRID (Asilim) |
Desde 2013 |
|
|
Profesora de Español Lengua Extranjera niveles A2 Y B1: adultos, varias nacionalidades. Cursos de preparación para los exámenes DELE.
2012- 2013
Profesora de Español Lengua Extranjera
- CENTRO CULTURAL SALMANTINO 2012- 2013
Profesora de Español Lengua Extranjera: niños chinos.
-HEDIMA FORMACIÓN 2008- 2015
TÉCNICA DE CONTENIDOS Y CORRECTORA: Elaboración y corrección de contenidos para cursos en línea. (Español Lengua Extranjera, Ortografía, Redacción…) Mantenimiento de cursos.
Dinamización de cursos. Tutorización. De alumnos
PUBLICACIONES
- Ortiz Martínez, M. (2020). “Los otros” al otro lado de la esperanza. En Laura Herrero Olivera y Mariana Urquijo Reguera (eds.), Filosofía en las fronteras conceptuales y políticas. Nómadas, exilios y refugios. Madrid: Ediciones Antígona
ISBN: 978-84-18119-25-5.
-Ortiz Martínez, M. (2017). La motivación y el componente afectivo en el aula de ELE: la letra “queriendo” entra. [en línea]: Asilim.org. 2017 [fecha de consulta: 24 octubre 2017]. Disponible https://asilim.org/2017/04/15/la-motivacion-y-el-componente-afectivo-en-el-aula- de-ele-la-letra-queriendo- entra/
- Ortiz Martínez, M. (2016). Hacia una metodología de la enseñanza de español a inmigrantes. Andalucíaeduca, 170. 62-63.
-Ortiz Martínez, M. Retrato [en línea]: Todoele.net. Página del profesor de español como lengua extranjera. 2016 [fecha de consulta: 27 julio 2016].
Disponible en:http://www.todoele.net/actividades/Actividad_maint.asp?ActividadesPage=13 &Actividad_id=661
CURSOS TALLERES Y CONFERENCIAS
Marzo de 2019 Autoría del módulo en línea: Intervención integral con personas refugiadas por motivos de género. El aprendizaje del idioma. Campus Virtual ONG Rescate. http://www.formacion.ongrescate.org/enrol/index.php?id=4
Noviembre de 2018 ponente de la conferencia: Enseñar español a inmigrantes y refugiados: cuando la motivación es obligación. en el V Coloquio UAM de Español como Lengua Extranjera. Universidad Autónoma de Madrid.
Marzo de 2017, diciembre de 2017 abril de 2018 y noviembre de 2019: Ponente del taller «La afectividad en el aula de ELE» (4 ediciones). Asilim, Comisión Española de Ayuda al Refugiado (CEAR).
Diciembre de 2017: ponente del taller «Enseñar español a inmigrantes y refugiados.» Universidad Antonio de Nebrija.
Junio de 2018: ponente en el curso de verano «La lengua como horizonte: retos y necesidades en la enseñanza de idiomas a personas migrantes y refugiadas.» Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Desde diciembre de 2017. Proyecto Moonlite. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Elaboración de un curso en línea para inmigrantes y refugiados. Miembro del e quipo docente.
Identidad, inmigración, solicitantes de asilo, fronteras, filosofía política, lengua.