CÓD.S08-32 ONLINE

REVISANDO LA IGUALDAD DE GÉNERO EN ESPAÑA DESDE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

Actualmente en el panorama mundial,  a pesar de todos los esfuerzos llevados a cabo desde los diferentes organismos, y organizaciones que buscan la igualdad para las personas independientemente de su sexo, género u orientación e identidad sexual; e se sigue observando, tal y como muestran diferentes informes que aún estamos lejos de la igualdad de género, y nacer mujer sigue siendo un hándicap de cara al mercado laboral, que además les asigna sueldos por debajo de los de sus compañeros hombres y cuyas políticas aun dictan mucho de conciliar la vida laboral y familiar independientemente del país en el que nos encontremos, que los delitos de violencia de genero parecen estar repuntando, y  que la orientación sexual  sigue suponiendo motivo de exclusión; entre otros problemas asociados al género. La búsqueda de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, ha adquirido, si cabe, mayor cabida  tras la publicación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en los que se ha hecho una apuesta clara por la búsqueda de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, incluyendo esta necesidad como parte de sus objetivos.En concreto, como parte de su 5º objetivo. Esta comunicación explora la igualdad de género en España atendiendo a las metas específicas que se asocian a este objetivo. Para ello se han explotado datos de la EPA, así como otros datos aportados por el INE, para establecer posibles lineas de actuación en relación a estas metas. Los resultados muestran una necesidad de trabajar para la consecución de las metas 5.1, 5.2 y 5.3.

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Palabras clave

desigualdad de Género. Igualdad de Género Objetivos de desarrollo Sostenible

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Preguntas y comentarios al autor/es

Hay 8 comentarios en esta ponencia

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      Marta Terra

      Comentó el 21/05/2021 a las 19:09:04

      La propuesta es muy interesante y pertinente. Me gustaría saber si piensa explorar el tema del valor del trabajo doméstico y cómo. gracias. (Marta Terra Universidad de Coimbra, Portugal)

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        laura M Guerrero Puerta

        Comentó el 21/05/2021 a las 23:52:19

        Muchísimas gracias por sus comentarios, estamos aún en una fase exploratoria, pero nos parece de suma importancia explorar el peso que los cuidados y el trabajo doméstico , sin duda es una clave para avanzar en este ámbito.

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      Dra. María Paz López

      Comentó el 20/05/2021 a las 23:49:59

      Me sumo a la felicidades, interesante trabajo y sobre todo la propuesta de trabajar este ODS desde la perspectiva de género, muchos alumnos cuando llegan a la Universidad apenas han trabajado este tema y considero que darñe visibilidad y plantear acciones desde la Educación Superior, sería muy interesante.

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        laura M Guerrero Puerta

        Comentó el 21/05/2021 a las 23:54:38

        Muchísimas gracias, actualmente nos estamos centrando en las etapas pre universitarias, explorando qué peso tienen estos ODS para la elaboración de la nueva ley de educación, la LOMLOE, pero nos encontramos en una fase exploratoria, y sin duda este trabajo debe llevarse a cabo desde la universidad. Comparto su visión.

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      Olga Bernad Cavero

      Comentó el 20/05/2021 a las 23:34:13

      Felicidades Laura por su interesante contribución para visibilizar un tema tan candente todavía hoy en día. Pensando en las etapas de educación primaria y secundaria de nuestros y nuestras jóvenes, adultos del mañana en un incierto futuro, ¿Qué acciones se podrían llevar a cabo desde las escuelas y desde las administraciones educativas para trabajar estas cuestiones, para favorecer una igualdad de género desde el respeto a las diferencias? (enmarcando este trabajo en las metas 5.1, 5.2 y 5.3 del objetivo 5 de los ODS)

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        laura M Guerrero Puerta

        Comentó el 21/05/2021 a las 23:58:18

        Muchísimas gracias, actualmente nos encontramos en una fase exploratoria, en la que estamos investigando qué peso tienen estos ODS para la elaboración de la nueva ley de educación, la LOMLOE. Los resultados parecen mostrar una influencia clara en la formulación de la misma, y un claro avance en esta materia respecto a su predecesora, la LOMCE, pero sin duda, no es suficiente con esto, y es necesario una apuesta integral por la búsqueda de una igualdad efectiva, que trabaje también el desarrollo de nuevas masculinidades.

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      Maria del Carmen Segura Cuenca

      Comentó el 20/05/2021 a las 15:37:37

      Estimada Laura, en primer lugar felicitarle por su ponencia, y dar visibilidad a un tema tan sensible e importante como es la igualdad de género y en concreto en nuestro país. Usted ha indicado en su ponencia que los resultados muestran una necesidad de trabajar para la consecución de las metas 5.1, 5.2 y 5.3. del objetivo 5 de los ODS, Y en este sentido, quería preguntarle: ¿Cuáles serían a su juicio las líneas de actuación que deberían adoptar las instituciones públicas para dicha consecución? ¿Qué decisiones públicas llevarían a la implementación de políticas públicas eficientes y eficaces en este sentido? ¿Cree que a través de estas metas sería suficiente? Muchas gracias

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        laura M Guerrero Puerta

        Comentó el 21/05/2021 a las 23:58:43

        Muchísimas gracias, actualmente nos encontramos en una fase exploratoria, en la que estamos investigando qué peso tienen estos ODS para la elaboración de la nueva ley de educación, la LOMLOE. Los resultados parecen mostrar una influencia clara en la formulación de la misma, y un claro avance en esta materia respecto a su predecesora, la LOMCE, pero sin duda, no es suficiente con esto, y es necesario una apuesta integral por la búsqueda de una igualdad efectiva, que trabaje también el desarrollo de nuevas masculinidades.

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